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第125部分（第1页）

最后，纪主任让芳华在实验设计中补充几个预实验的数据。

芳华答应了，等她回到实验室后，不由和几个师兄聊起了开题。

纪主任手下还有四五个博士、硕士生，他对学生们一向很好，真是视如子侄。师兄们自然也很尊重他，不过他们总说老板对小师妹是特别好。

就拿这开题的事来说，他们说当年老板都是逼着他们改了很多遍。而他只说“不行”“不行”，就是不说哪儿不好，哪儿需要改。师兄们全是靠自己揣摩、试探，才最后通过的。哪像这次，对小师妹反复面授机宜的。

芳华笑说：“那是因为你们素质高啊。自然不用老板提点也行啊。哪像我，笨鸟一只，老板生怕我毕不了业扫了他老人家面子，只好多费点心了。”

今年即将毕业、正在准备博士论文的袁师兄说道：“小师妹，你那个实验方案我看了。想法不错的。不过，我觉得对研究生论文水平来说，有点高了。你要是再加些实验内容，还有临床病例数更多些，都够博士毕业的水平了。再弄好了，完全可以发到国外的杂志上呢。”

“嗨，我也不求发国外了，只在国内发表了，混个硕士毕业就好了。”

袁师兄又问：“对了，你怎么不转博？”

芳华笑了笑：“我可不想当第三种人。”

“嗯？什么意思？”

“世上有三种人啊，男人，女人，女博士。”

几位师兄倒是都没听说过这说法，不禁呵呵大笑。

袁师兄边笑边说：“你不用怕啊。你都有主了。”

芳华也微笑着说：“说真的呢，其实是因为我那时候没心思转博。另外，我觉得虽然博士是要比硕士研究的高深一些。但是就科研方法本身来说，硕士学的这些也够用了。我不想就为了升值文凭，再花那么多时间学习了。个人觉得哈，读个硕士够了。”

她不禁又想起了当年的王立德老师，才是个工农兵大学生，既没文凭、职称也不高，但他的经验技术谁不佩服呢？

当然，文凭高的人自然是有一定的能力的，而且往往还很高，因为读书读到比较高的境界时，需要的智商和情商都很高。嘉辉就是这样的人。

这些天，嘉辉都在实验室观察几种肿瘤细胞系的生长情况。他帮芳华选定人脑胶质瘤细胞系U251、SHG…44和大鼠胶质瘤细胞系C6作为实验对象，因为这几种比较常用而且稳定。

他也看了实验室一直在传代培养的Gx细胞株，这个还没有得到公认的癌细胞系，还不能用于实验。

说起来，当初这细胞株能被成功地培养和传代，也挺幸运的。这里面需要很高的实验技巧，也需要运气。

实验员宋老师说，他曾做了五次这种从病人手术标本取样做肿瘤细胞原代培养的实验，但就只成功传代了这么一次。

所以，宋老师挺感谢嘉辉的。因为当初嘉辉听芳华说了情况后，建议她利用手术标本尝试做原代培养，以方便研究。也是他让芳华转告了宋老师一些实验技巧，这才使得这次肿瘤细胞离体培养成功了。

不过，要建立成熟的得到公认的细胞系，还需要更多的实验，比如光镜、电镜、免疫组化、流式细胞术、染色体基因分析、移植瘤实验等等，对该细胞系的生物学特性观察。而这些也都建立在该细胞株稳定传代的基础上才能实现。

嘉辉和宋老师等人探讨了一番该细胞系的特性，越听越觉得挺特别的。不过，他还是对芳华说，她的实验不能用这种没得到确认的、不稳定的细胞系。

芳华也知道这道理，但她坚持道：“等宋老师他们的实验弄好了，相关论文发表了，这个就算得到身份确认了吧？那我就毕业后再来研究这个细胞系好了。”

嘉辉明白她的心情：“嗯。你先忙你的事情，这细胞的事，我帮你先研究着。”

芳华答应了，静下心来写实验计划。

这又需要大量的实验知识。如果只有芳华自己，就不知道要看多少文献了。但是现在，她身边有嘉辉这个专业人士的指导，自然事半功倍。

然后她用三个细胞系做了几个预实验，将初步的数据做了统计分析。这时候快到月底了。

最后她将文献综述、实验计划、初实验结果，以及新写的选题的意义、拟解决的主要问题等开题必须阐述的内容，综合在一起，终于完成了这个开题报告。

等纪主任又给她看了、修改了两遍，他终于说可以了，让芳华开始制作幻灯演示文稿了。

芳华赶紧在电脑上一张张地制作起来。

她做了七八张的时候，嘉辉过来看她的作品。芳华还挺得意地给他看：“怎么样，我做的还可以吧”

嘉辉又看了几张后，突然笑了。他用手刮了芳华的鼻子一下：“你怎么做成这样？”

芳华不明所以，她还自我感觉良好呢，特别觉得里面的几张ppt画面都挺漂亮。

嘉辉摇头坐下，拿过来自己的电脑，找到自己做的ppt给芳华看。同时还讲解道：“你那个ppt像是给小学生看的。我们这种科学报告、论文什么的，就要用深色色调，比如深蓝、深紫、墨绿等，这样才大方，不能像你的那样选的颜色花里胡哨的。”

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